Por Laurina Driesse
Traduzido por Julia La Ferrera

Alunos de uma escola mista judaica e árabe para deficientes auditivos, localizada em Jerusalém, recentemente tiveram a oportunidade de mostrar seu lado criativo, e a Embaixada Cristã teve o prazer de patrocinar sua jornada educacional.

Os alunos participaram de um projeto fotográfico inédito, que proporcionou, a um grupo seleto, a oportunidade de explorar o mundo dos conceitos visuais. O curso de fotografia estimulou a aprendizagem ativa dos alunos por meio de um tema de sua própria escolha.

Além de adquirir habilidades de fotografia, os alunos também aprenderam a importância do trabalho em equipe, e como comunicar e considerar ideias de colegas de equipe para chegar a um acordo e alcançar resultados.

Jiska e Noam trabalharam juntos no tema “Minha sombra e eu” e tiraram fotos de objetos ou animais e suas sombras. Enquanto isso, Nati e Liav se uniram para fotografar “Reflexos da Água” e capturaram os reflexos da natureza e outros objetos na água.

Excursões fotográficas pelas dependências da escola e pelas ruas de Jerusalém deram muito espaço para a imaginação. Khaled enviou imagens de carros e já começou a trabalhar em outro projeto chamado “Na Rua”, onde ele captura pessoas comuns em suas vidas diárias. Algumas pessoas dirigem no trânsito ou andam de bicicleta, enquanto as pessoas mais velhas andam com sua bengala ou carrinho de compras e os mais jovens focam no celular enquanto caminham.

Dezenas e dezenas de fotografias foram tiradas e submetidas, mas no final do projeto apenas as 10 melhores fotos puderam ser escolhidas para uma exposição.

O processo de seleção se revelou uma tarefa extremamente desafiadora para os alunos, pois era natural sentirem-se apaixonados pelas suas próprias fotografias. No entanto, aqui também havia lições a serem aprendidas. Os alunos foram ensinados a olhar criticamente para seu próprio trabalho e reconhecer seu nível de habilidade em comparação com seus colegas. As fotos selecionadas foram impressas e expostas nos corredores da escola. Participando do início ao fim do projeto, os alunos se envolveram com a ordem de colocação de fotos, pois cada um encontrou um lugar de honra e foram exibidas para que todos usufruíssem.

Um sentimento de orgulho e realização encheu seus corações com a conclusão bem-sucedida do projeto.

Você pode estar se perguntando o que aconteceu com as fotografias que não foram escolhidas para a exposição. Bem, um segmento do projeto incluiu uma lição de priorização, orçamento e vendas. Durante esta tarefa, os alunos embarcaram em uma expedição de compras. Eles receberam um orçamento e precisavam verificar preços, calcular custos para comprar caixas, telas e outros materiais dentro de seu orçamento.

Os alunos então pintaram as caixas que compraram, selecionaram as fotografias mais adequadas e aplicaram as fotos nas caixas com um adesivo especial. A escola organizou um dia de feira, onde os alunos montaram uma mesa em um bairro local, para mostrar sua criatividade e vender seus trabalhos. Eles ficaram absolutamente emocionados quando várias de suas caixas e outros itens foram vendidos!

Enquanto isso, as fotografias do projeto “Na cozinha” de Salma e Ahmed – que se concentrou em tomadas de preparação de alimentos – substituirão as fotos anteriores desbotadas atualmente exibidas na escada que leva à cozinha da escola.

Durante o curso, os alunos também aprenderam a tirar fotografias especificamente para produzir em ímãs. Quando surgiu uma oportunidade para os alunos participarem de eventos realizados nos jardins de Jerusalém, eles concordaram rapidamente. Aqui eles foram convidados a tirar fotos no evento e puderam cobrar uma taxa. Eles também puderam exibir suas fotografias em ímãs durante esses eventos.

Este curso foi especialmente significativo para os alunos que se aproximavam do final de sua educação formal. Sua exposição às oportunidades criativas e comerciais da fotografia os deixou esperançosos de que possam desenvolver e usar essas habilidades no futuro.

“É muito especial poder atender esses alunos com deficiência auditiva e ajudá-los a adquirir novas habilidades criativas e técnicas que podem se tornar uma fonte de renda para eles no futuro”, disse Nicole Yoder, vice-presidente de Assistência Social e Aliá da ICEJ. “O meio da fotografia é uma forma maravilhosa de comunicação e a ICEJ tem a honra de apoiar este projeto de formação profissional, fornecendo equipamentos essenciais e cobrindo as despesas do curso.” Obrigada por sua generosa doação para apoiar este e outros projetos da ICEJ Assistência Social. Através de sua doação fiel, podemos tocar vidas e atender às necessidades em todos os setores da sociedade israelense, dando-lhes um futuro e uma esperança. Por favor, considere uma doação de amor clicando no botão abaixo.”